1. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
2. 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
3. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了
4. 培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
5. 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
6. 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
7. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
8. 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
9. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
10. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
11. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
12. 对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
13. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
14. 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
15. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
16. 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
17. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
18. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
19. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
20. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。
21. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
22. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
23. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
24. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
25. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
26. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
27. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
28. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
29. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
30. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
